【鳳梨編輯學】主動讀者vs.被動讀者 ** 還記得國中物理學的摩擦力嗎？當你要推動一個靜止的物體時，...

【修辭】下列兩種人請不用買《一次搞懂標點符號》喔 ** 標點符號作為修辭的極致，其實就像武林高手一樣...

【解讀與重讀】 ** 所有的文本都是在特定語境中產生的，但文學作品與電器使用說明書不同的地方之一，是...

【句法與標點】四讀〈天橋上的魔術師〉 ** 〈天橋上的魔術師〉一文中，標點符號的運用並不特別令人驚艷...

【修辭】三讀〈天橋上的魔術師〉 ** 一般而言，小說最大的「修辭」，表現在篇章結構的安排上，用以營造...

【寫作之路】再讀〈天橋上的魔術師〉 ** 如前文所述，〈天橋上的魔術師〉不僅是一篇對回憶的敍事，更是...

【閱讀筆記】誰是「天橋上的魔術師」？ ** 中午抽空讀了〈天橋上的魔術師〉，我還是本能地問自己：「作...

【閱讀筆記】細節比架構有力 ** 「我是一個『描寫狂』，覺得細節比架構還有力，我願意花時間，為了那1...

【像一個作家那樣閱讀】 ** 我雖然出版過四本書，但當有人邀請參加活動時，要給我冠予「作家」的頭銜時...

［編輯的定義之一］ ** 對我來說，編輯不是一個收受材料的人，編輯是一個要對議題、作家有想像力的人。...